W Wyższej Szkole Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiegow Łomży kształci się około tysiąca studentów z kraju i z zagranicy na takich kierunkach jak: Zarzadzanie, Socjologia, Pedagogika w zakresie specjalności dostosowanych do oczekiwań studentów oraz odpowiadającym zapotrzebowaniu rynku pracy.

Jański bo tak często mówią o Wyższej Szkole Zarządzania i Przedsiębiorczości im Bogdana Jańskiego w Łomży, tym różni się od innych szkół wyższych, iż oprócz programu edukacyjnego realizuje program wychowawczy, który ma kształtować w studentach postawę służby i odpowiedzialności wobec Ojczyzny, ucząc jak odnosić sukcesy działając etycznie.

Krótko mówiąc „Jesteśmy uczelnią o specyficznej, przyjaznej atmosferze i klimacie sprzyjającym własnemu rozwojowi, uczelnią w której jeśli już zacznie się studia, to nie chce się z niej odejść”.

Dla studentów dziennych i zaocznych został przygotowany bogaty system stypendialny oparty na stypendiach naukowych i socjalnych oraz bardzo korzystny system zwolnień z czesnego i dofinansowania dla najlepszych oraz pomocy materialnej dla najbardziej potrzebujących.

Szkoła przygotowała także ciekawą ofertę stypendialną dla absolwentów Szkół średnich z wysoką średnią ocen na maturze.

Wysokość czesnego jest bardzo konkurencyjna i wynosi:

- 290 zł. miesięcznie (10 rat płatnych w roku akademickim);

- 1350 zł. (przy wpłacie semestralnej);

- 2500 zł. (przy wpłacie rocznej).

Unikalna forma prowadzenia praktyk w Wyższej Szkole Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiego w Łomży poprzez ćwiczenia, warsztaty edukacyjne oraz edukację przez projekty.
Od początku funkcjonowania Szkoły jej władze przykładały szczególną troskę do zorganizowania i sprawnego funkcjonowania praktyk studenckich.
Z uwagi na to, że w polskim szkolnictwie wyższym nie funkcjonuje stabilny model realizacji zawodowych praktyk studenckich, była to praca bardzo trudna. Powszechnie stosowaną praktyką przez uczelnie publiczne i niepubliczne jest zaliczanie stażu pracy studenta w miejscu własnego zatrudnienia, jako praktyki zawodowej, dokumentując to stosownymi zaświadczeniami.
W początkowej fazie istnienia Szkoła przyjęła ten model, uzupełniając go o aktywizację studentów w działalności wewnątrzszkolnej: formacyjnej, integracyjnej, promocyjnej, itp. Był to wstęp do wypracowania własnej metody realizacji praktyk studenckich, okres zbierania doświadczeń, diagnozowania potrzeb studentów i absolwentów, diagnozowania potrzeb i specyfiki rynków pracy oraz intensywnej pracy nad wypracowaniem niekonwencjonalnej i nowatorskiej metody realizacji praktyk studenckich w Szkołach im. Bogdana Jańskiego, zgodnych z jej misją i nauką Kościoła Katolickiego.